知識增益﹕忽視心智發展 扭曲教育原意
【明報專訊】不少學生表示因功課繁重、又因家長怕他們影響考試成績而不去做運動。本港升學壓力大，「考上好學校」成為青少年的最大目標。被認為與成績、升學無實際關係的德育及心智發展(藝術、體育、創意思維等教育)不受重視，嚴重催生「升學主義」，扭曲教育原意，甚至出現「高分低能」、「直升機家長」的情况。
港運動員 難平衡學業運動
在外國，體育風氣強盛，部分大學為吸納優秀的運動員，會提供學位甚至獎學金吸引學生報讀。反觀香港，憑體育成績獲得大學學位的人數寥寥可數。前港隊游泳選手蔡曉慧曾出戰3屆奧運、獨攬18項香港游泳紀錄，也坦言在港難平衡學業和運動。
蔡曉慧說，外國大學為鼓勵學生兼顧學業和訓練，會將學生代表學校比賽算成學分，令上課時間更有彈性。當時她中七畢業後，到美國加州柏克萊大學升學，成為學校的泳隊隊長，她嘆息，香港只有少數運動員能升讀本地大學。香港大學、香港科技大學等雖會給予運動員額外分數，但也需要考慮公開試成績、比賽成績等，非直接提供學位，令不少優秀運動員與大學無緣。
運動與精神健康關係密切
本地大學的做法令本地家長更加認為「運動」非可行出路，一切與成績、事業、前途無關的，都反對子女參加。然而，運動對學生精神有益。浸會大學體育學系系主任張小燕批評體育課只佔學校課程的5%，她認為運動次數與學生精神健康有直接關係，建議學校每天安排體育課，並建議教師及家長與青少年一同做運動，一起訂立做運動的目標，增加青少年做運動的動機。
■相關概念
升學主義(credentialism)
升學機會(enrolment opportunity)
全人發展(whole person development)
精神健康(mental health)
多層思考
1. 根據資料，本地孩童的體能為何較其他地區的孩童差？
2. 參考資料和就你所知，你認為「升學主義」為社會帶來什麼影響？
(答題指引見另文)
參考資料
蔡侑達，《「升學主義」與教育管制》，homepage.ntu.edu.tw/~ntut019/ecomicro/BK-EDU-paper.pdf
