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多倫多公立小學三級併作一班 不滿家長擔心影響學習
(2024/5/9)
【明報專訊】多倫多公校教育局屬下的一間小學因在下一學年度總共只有24名學生升讀第4班、第5班和第6班，教育局計劃將這3個年級的學生合併在同一間課堂內，並由同一名教師任教。
上述計劃引發了該校家長和學生的強烈反彈，約有50名社區成員本周三(8日)在學校外面舉行了抗議活動，表達了對於混合班安排的擔憂。
該間小學是位於書院街夾巴特士街附近的Kensington社區小學，該校總共有120名幼稚園低班至第6班的學生。校長在上月向家長們發出的公告中說：「3個年級的混合班不是理想的，我已向規劃部門呼籲，來尋求更多的支持。」
但他也強調說，總共只有24名學生預期將在下一學年度升讀第4班、第5班和第6班，因此，只有一名教師被分配任教這些學生。
該校家長委員會的共同主席沙希(Sepideh Shahi)說，社區內的家長們對混合班的安排深感沮喪。她強調說，除了創設一個3個年級的混合班之外，該校還將在2024-25學年度流失2.5個教師職位。
她說：「這是簡單的數學：你將有一名老師、3門課程和6個小時，你不可能在這6個小時內，有深度和廣度地學習這3門課程。」
家長奧索倫 (Rebecca Osolen)說，家長們擔心的一個關鍵議題是：孩子們的學習將遭受負面影響。她還說，人們對於將3個年級的學生合併在同一間課堂的影響，以及被診斷有特殊需求或沒有特殊需求的學生如何融入，知之甚少。
她還指出，Kensington社區小學的低入學率，歸咎於多倫多公校教育局對於學區邊界的設定。
多倫多公校教育局的發言人伯德(Ryan Bird)說，3個年級的混合班並不罕見，每年在教局屬下的若干學校出現。
他說：「儘管有多個年級，但學生們將獲得很好的支持。」他補充說，班級配置將在今年9月最後確定，屆時，學生的實際入學人數將被確認。
他還指出，鑑於教育局現時面臨的財政預算壓力，教育局無法給Kensington社區小學分配另一名教師，因為該校的學生人數很少。
多倫多公校教育局在下一學年度預期面臨2,650萬元的財政預算赤字，教育局警告說，經費短缺可能會危及學生和社區項目。
安省教育廳指出，在滿足班級規模要求方面，教育廳提供框架、資金和靈活性來支持教育局，但教育局作出人員配置決定和組織班級來符合法規。
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